O facto de se ter trabalhado sobre um curso da ESTG IPVC , nomeadamente o curso de TCGM , considero pertinente referir que este curso desde o momento da sua criação tentou sempre apostar na realização de projectos onde todos os docentes desse semestre deveriam pensar num trabalho transdisciplinar. Estamos a falar numa 1º versão do curso, que na altura de designava-se por Engenharia da Computação Gráfica, antes do processo de Bolonha. A comissão que criou este curso, assim como as comissões que foram responsáveis pela reestuturação do curso quando a sua passagem a uma Licenciatura Bi-etápica de Engenharia da Computação Gráfica e Multimédia até à actual reestruturação de adequação ao Processo de Bolonha, cujo nome é, Tecnologias da Computação Gráfica e Multimédia, sempre se preocuparam com a dinamização de projectos semestrais transversais. Contudo em termos práticos têm surgido, tal como foi referido, no nosso trabalho, alguns problemas. Penso que o projecto CNL poderá ser mais exigente para os docentes, mas relativamente aos nossos alunos de TCGM tenho as minhas dúvidas, pois vai diminuir o elevado número de trabalhos no final de cada semestre e promover uma maior articulação entre as diferentes unidades curriculares. A implementação de um projecto como o CNL , é um passo para uma mais efectiva adequação ao Processo de Bolonha e provavelmente uma metodologia a ser adoptada noutros cursos não da ESTG , mas em todas as escolas do IPVC .